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行前培訓,一場通向未來的修行

發布時間:2020-01-09 作者:任秋芳 來源:神州學人

2015年平安留學行前培訓會現場.jpg

2014年3月24日,我被學校派往北京參加教育部行前培訓工作推進會。作為當時全國29家中心之一的云南師范大學教育部出國留學培訓與研究中心(以下簡稱“云南師大培訓中心”)負責人,我心中充滿焦慮和期待。行前培訓是什么?對我而言,對云南而言,這真是一個全新的字眼、一個模糊的概念。行前培訓在云南該怎么做?做什么?這些問題不停在我腦子里來回翻轉,一刻也不消停。這種焦慮在會議后得到了極大緩解。會上,教育部國際司和教育部留學服務中心(以下簡稱“留服中心”)的負責人為大家認真解讀了行前培訓的含義,各位專家作了行前培訓示范課,讓參會代表對行前培訓三大板塊的內容:政策法規類、通識類和國別類培訓有了深入的了解。

2014年5月29日,云南迎來了第一期培訓,教育部國際司、留服中心負責人帶領專家團隊前往昆明,現場指導、示范。那一年,云南單場次報名人數1100多人。那一年,昆明遭遇了60年不遇的高溫天氣,會場制冷設備明顯應對不足。在設備組緊急調動風扇等制冷設施的同時,會務組積極與校醫院進行溝通,醫務人員全天候在會場待命,以便為突發情況提供緊急醫療救助。那一年,震驚國內的昆明“3·01暴恐事件”的陰影在人們心頭揮之不散,安全問題讓會務組人員心頭的弦繃得緊緊的,在與學校保衛處、學校所屬的吳家營派出所共同協作下,與會師生的安全得到有力保障。

會上,專家們專業全面、詼諧幽默的講解贏得了陣陣掌聲,我從學生們專注的眼神、會意的頷首、積極的互動中感受到了他們對培訓的渴求和滿意??粗@一幕,所有的辛苦和疲倦都煙消云散,所有的努力都化成兩個字:值得!

培訓會上專家講授老撾文化與禮儀.jpg

平安留學行前培訓走進曲靖師范學院.jpg

云南省地形極為復雜,西北部是高山峽谷、橫斷山脈,東部和南部地處云貴高原,全省土地面積中山地占了84%以上。全省128個行政單位中,除昆明市的五華、盤龍兩個城區外,山區比重都在70%以上,交通十分不便,盡管省內已經開通7個方向的高速公路,但由于地形復雜,多彎道、長坡道和有霧路段,極容易發生交通事故。已經成規模開展國際交流與合作的30多所高等院校中,有近1/3分布在9個州市,距昆明最遠的有800多公里。出國留學教師、學生赴昆明參加行前培訓面臨時間安排、交通安全、食宿不便等種種困難。

2015年,玉溪師范學院接到培訓通知后,為了讓150多名學生趕上當年的行前培訓,組織學生凌晨4:30起床,并專門安排大巴車,由教師帶領趕赴昆明。當時玉溪到昆明的高速路還沒有改造好,加上一路上長途大貨車較多,城市道路也很擁堵,單程就需要兩小時左右的時間。當他們披星戴月一路奔波,最終趕到會場時,培訓已經開始。150名學生在帶隊教師的組織下安靜、有序地快速落座,幾乎沒有對培訓造成任何干擾。在培訓休息的間歇,與會代表了解到他們的情況,不約而同對他們報以長久、熱烈的掌聲??吹竭@溫暖的一幕,看著老師和同學們風塵仆仆的疲憊樣子,我的眼眶濕潤了,一種責任感和使命感油然而生:云南的行前培訓一定要走出去,深入到州市去,不能讓學生們再如此奔波!

這期間還發生了一件事,更加堅定了我們要讓行前培訓走入基層的決心。2015年培訓會上,一所高校的出國留學工作負責人找到我,滿臉歉意地對我說:“任老師,我們學校經費有限,其他老師工作也很忙,我就代表他們來參加培訓吧,回去以后,我去給學生培訓?!币粫r間我竟無言以對。以我長期與基層打交道的工作經驗來說,他們的具體困難我是理解的。但是,行前培訓的課程內容專業跨度很大,有法律、各國文化歷史、心理學、領事保護、中醫藥保健、安全等,還需要長期對留學生群體多發、易發問題的關注和分析,培訓教師需要具有扎實的專業知識和豐富的授課經驗,這豈是一個人接受一次培訓就能做到的?但云南師大培訓中心能做些什么,應該怎么做,在當時我們的思路還不是很清晰。

老天總是不會辜負有心做事的人。那一年年底,受省教育廳委托,云南師大培訓中心承擔了“2012-2014年云南省出國與留學回國人員統計調查”工作。大家靈機一動,何不利用這個機會對云南省行前培訓的開展情況做個全面調查呢?于是,整個團隊集思廣益,制定調查方案,設計問卷,確定訪談對象,對各個州市留學人員的情況作了深入細致的調查研究。在歷經3個多月的調查分析中,我們發現:云南省主動融入國家“一帶一路”建設和云南“建設南亞東南亞輻射中心”戰略實施以來,全省出國留學人員的派出規模在穩定增加,除了原有的美、加、英、澳等熱門目的國外,泰國、越南、緬甸等國家成為新興的留學目的國,且以學校為單位,成規模派出。除了昆明的13所高等院校,文山學院、楚雄師范學院、曲靖師范學院、玉溪師范學院、臨滄師范??茖W院、云南師范大學文理學院、西雙版納職業技術學院等州市的學校紛紛利用各自優勢,與南亞東南亞國家的學校建立了教育合作與交流關系,每年長期派出學生的規模均在200人以上。這個調查結果讓我們很興奮:這些學校幾乎都是當地的最高學府,派出人員規模大、易組織,且分別分布在滇東北、滇南、滇西幾個方向,有的學校還是云南省重點建設的“國門大學”,例如文山州和西雙版納州,分別與越南、緬甸接壤,文山學院、西雙版納職業技術學院是真正建在國家邊境上的大學,是傳播好中國聲音的重要窗口。在這樣的學校做培訓,不但具有規模效應,而且能夠輻射周邊地區,可以有效擴大“平安留學”的品牌影響力,對于助力國家穩定周邊外交政策,服務云南教育對外開放戰略也能發揮積極作用。

云南曲靖羅平縣    圖_圖蟲創意.jpg

云南師范大學平安留學行前培訓團隊.jpg

云南師大培訓中心根據云南的現實特點,經報云南省教育廳審核批準,向教育部國際司、留服中心提交了“云南省平安留學巡航計劃”,并向教育部國際司、留服中心作了專門匯報,得到了教育部的肯定和支持。2018年,在教育部和云南省教育廳的支持下,來自北京大學、外交部領保中心的專家,德威控股集團的兩位教官,當地的國別知識專家,以及云南省知名的大學生健康保健專家、云南中醫學院(現云南中醫藥大學)教授等組成了強有力的專家隊伍,實現了對文山學院、曲靖師范學院的現場培訓。在會后調查中,同學們對專家的授課水平、課程內容設計、培訓的組織管理等方面的滿意度超過95%。

為了鞏固培訓成果,云南師大培訓中心持續對兩所學校進行跟蹤服務和指導,結合當地的優勢和特點,對曲靖師范學院的行前培訓給予支持和協調,幫助該校實現了自主培訓,已有近200名學生在當地接受了培訓。2015年-2019年間,在省教育廳和云南師大培訓中心的推動下,云南大學、昆明醫科大學等本科院校也紛紛利用自身優勢自主開展了行前培訓,培訓規模近1000人次,云南財經大學、昆明理工大學等院校也紛紛表示愿意加入到行前培訓的隊伍中來。

隨著國家大力發展職業教育,云南各職業院校積極利用云南的地緣優勢、文化優勢和政策優勢,與南亞東南亞國家的學校建立合作關系,大力推動職業教育國際化發展。西雙版納職業技術學院和西雙版納職業高中與緬甸、泰國的學校在語言學習、實習實踐等方面建立了合作,職業教育國際化成為云南省教育對外開放的一個新亮點。為了讓通過這些項目出國的學生更好地融入留學國的學習和生活,樹立中國公民的良好形象,堅定“四個自信”,學成回國后更好地服務于地方經濟社會發展,2019年,云南師大培訓中心再次帶領專家團隊深入基層,送培訓上門。除了心理健康、公民海外安全、中醫藥保健、跨文化溝通技巧等課程外,云南師大培訓中心還根據當地少數民族學生較多,學生年齡偏低,價值觀、人生觀還未完全成熟的特點,專門聘請西南聯大研究專家吳寶璋教授作了《西南聯大精神與中國夢》的專題講座。通過對西南聯大精神的解讀,以及西南聯大年輕學子在危難關頭堅守民族信仰、與國家患難與共等鮮活事跡的介紹,完美詮釋了知識分子應有的家國情懷和民族氣節,讓學生接受了一次深刻、生動的愛國主義洗禮。

光陰荏苒,一轉眼,云南的行前培訓已經走過了6個年頭。這6年里,我們從省會城市深入邊境、國門城市,走進本科院校、高職高專、普通中學、職業高中、中介機構,覆蓋公派留學、自費留學、對外漢語教學,與教育部、省教育廳、各國駐昆明總領館、省內外高等院校建立了良好的工作機制。然而,面對不斷擴大的出國留學規模、日益頻發的留學安全事件,我們依然重任在肩……(作者系云南師范大學教育部出國留學培訓與研究中心負責人)

來源:神州學人

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